Novembro de 2022
Comitê de Psicanálise da Criança e do Adolescente, COCAP
HISTÓRIA
Em 1997, numa época em que apenas a psicanálise de adultos era reconhecida pela IPA, Anne Marie Sandler, diretora do Centro Anna Freud, criou o Comitê de Psicanálise de Crianças e Adolescentes da IPA sob a presidência de Otto Kernberg. Isso foi feito para reconhecer oficialmente a prática da análise infantil. As primeiras cadeiras do COCAP foram Johan Norman e Peter Blos.
Com Virginia Ungar, foi desenvolvida uma Cláusula dos Avós para dar credenciamento aos clínicos infantis que pudessem comprovar sua formação e prática psicanalítica com crianças e adolescentes. 1000 psicanalistas receberam credenciamento como analistas de treinamento infantil em 2003, e uma lista de psicanalistas infantis foi posteriormente publicada no site da IPA.
O COCAP desenvolveu normas para a psicanálise de crianças e adolescentes e um código de procedimento. Os institutos analíticos podem pedir o reconhecimento de sua nova formação infantil. A IPA recomenda a criação de um treinamento integrado adulto-criança, com normas específicas, conscientizando todos os analistas sobre a especificidade da primeira infância e adolescência.
Em 2010, a Presidência foi Florence Guignard, em 2014 Kerry Kelly Novick, em 2018 Nilde Franch. De 2021 a 2025, Christine Anzieu-Premmereur presidirá, com Christine Franckx como presidente da Europa, incluindo Ásia-Pacífico, Mary Brady Chairs da América do Norte e Fernando Gomez da América Latina.
A missão do COCAP é:
*Promover o conhecimento da psicanálise de crianças e adolescentes;
*Preservar o profissionalismo do psicanalista de crianças e adolescentes;
* Defender as necessidades de crianças, adolescentes e famílias;
* Examine as seções do Código de Processo relevantes para a análise da criança. Reunir informações sobre atividades de extensão e serviço de analistas infantis e programas relacionados à criança;
*Administrar o
Prêmio Hayman
CANDIDATOS COCAP E IPSO
Assim como as missões de outros comitês da IPA, as do COCAP dizem respeito não apenas aos membros da IPA, mas também aos candidatos à IPA, particularmente aqueles relacionados à formação em psicanálise de crianças e adolescentes.
Os candidatos da IPA são representados no COCAP por vários representantes de candidatos da IPA (um para cada área da IPA).
Para entender melhor seus pontos de vista sobre essas questões, uma extensa pesquisa online sobre formação psicanalítica de crianças e adolescentes, organizada conjuntamente pelo COCAP e IPSO, foi submetida a todos os candidatos da IPA em 2022.
Curiosamente, dos 270 entrevistados, a maioria afirmou que:
- experiência em trabalho analítico com crianças e adolescentes é útil para trabalho analítico com adultos (95%)
- a prática do trabalho analítico com crianças e adolescentes requer formação específica (94%)
- sabiam da existência de currículos qualificadores em psicanálise de crianças e adolescentes (89%) e currículos mistos de qualificação em psicanálise de crianças/adolescentes e psicanálise de adultos (56%).
- No entanto, uma proporção significativa dos respondentes que não se inscreveram nesses currículos (40%) afirmou que não o fez devido à indisponibilidade de tais programas em sua área
- consideraram que um curso de qualificação em psicanálise de crianças e adolescentes (93%) ou psicanálise de crianças/adolescentes e adultos (83%) deveria ser oferecido em todos os institutos da IPA.
Esses primeiros resultados mostram como, do ponto de vista dos candidatos à IPA, a formação qualificadora em psicanálise de crianças e adolescentes é valiosa, a ser considerada em conexão com a formação em psicanálise propriamente dita e precisa ser mais amplamente desenvolvida nos institutos da IPA, em especial por meio currículos de qualificação em psicanálise de crianças/adolescentes e adultos como ITT.
COCAP NA EUROPA
Maria Teresa Flores, Christine Franckx (presidente da UE), Antonia Grimalt, Germain Dillenger (IPSO)
As nossas atividades destinam-se a dar a conhecer este programa de formação, a racionalizar a sua filosofia e a aconselhar os institutos de formação interessados no ITT, que foi oficialmente aceite pela IPA em 2016, com recomendações adicionais do COCAP em 2019.
Aqui estão os projetos que implementamos com esse objetivo:
- uma plataforma de representantes das Sociedades Psicanalíticas Europeias para troca de desejos, compreensão e diferentes modelos de ITT de acordo com sua história local e cultura psicanalítica.
- uma pesquisa a todos os presidentes e diretores de treinamento para entender os pontos de vista locais. As respostas mostram a necessidade de psicanalistas de crianças e adolescentes qualificados para estabelecer o programa de treinamento, a dificuldade em encontrar casos de crianças e adolescentes em um tratamento analítico de alta frequência, a resistência em sociedades com uma longa tradição de separação entre adulto e criança e formação de adolescentes para desenvolver uma formação integrada, e a importância da observação infantil para todos os formandos.
Recebemos pedidos de várias sociedades da UE que ouviram pela primeira vez sobre a opção de ITT e estão interessados, ou que sabiam disso e querem alguma ajuda na criação de um programa, ou...que descobriram que tiveram ITT por muitos anos, mas nunca se preocupou em validá-lo pela IPA!
Nós nos concentramos em nossas contribuições científicas para a Conferência da EPF e para o boletim da IPA sobre o papel da análise infantil para ajudar a entender pacientes analíticos adultos, bem como seu valor como ferramenta terapêutica para o sofrimento psíquico contemporâneo de bebês, crianças e adolescentes .
O clima sociocultural na Europa é dominado pela guerra na Ucrânia e suas consequências. Intervenções colaborativas com o PACE fornecem supervisão para colegas que lidam com pacientes e/ou psicoterapeutas afetados pela guerra.
COCAP NORTE-AMERICANO
A equipe norte-americana do COCAP é composta por
Mary Brady (copresidente de NA), Donna Roth Smith, Susan Donner, Ann Martini e a candidata da IPSO, Kristin Fiorella.
Mary iniciou e editou a série 'Children's Minds in the Line of Fire', que aparece no boletim informativo e no site da IPA todos os meses. As equipes de NA, SA e Europa se revezam na redação de artigos atraentes focados em traumas intrapsíquicos, mas induzidos socialmente, em crianças e adolescentes. Kristin assumirá a função de editora na primavera de 2023. Donna e Mary contribuíram com artigos para essa série. Estamos interessados na possibilidade de o COCAP desenvolver um livro editado com base nesses pequenos textos.
Outro grande empreendimento para a equipe norte-americana foi a conferência 'Weaving and Unweaving Webs of Gender', que o NA COCAP co-patrocinou com o IPA Committee on Sexual and Gender Diversity Studies, o Comitê de Gênero e Sexualidade da APSA e a Canadian Psychoanalytic Society. Nosso objetivo era poder pensar e falar livremente sobre um território que muitas vezes pode parecer político e contencioso. Na primeira parte da conferência, médicos de crianças e adolescentes apresentaram material clínico de crianças e adolescentes que lutam contra o gênero. Na segunda parte do painel, os membros apresentaram nossas reflexões sobre nossas próprias experiências de gênero. A conferência teve boa participação e foi recebida com entusiasmo. Mary co-presidiu este evento e Kristin apresentou material clínico para crianças e adolescentes.
A equipe de NA também estava divulgando ativamente informações sobre conferências de análise infantil (Ann) e contato com os institutos independentes de psicanálise norte-americanos (Donna e Mary). Os membros também apresentaram trabalhos sobre crianças e adolescentes em vários congressos, reuniões científicas e reuniões internacionais de análise infantil. Estivemos envolvidos em várias propostas para as reuniões da IPA.
Estamos ansiosos para lançar uma série com entrevistas com autores de livros de analistas infantis em 2023.
COCAP NA AMÉRICA LATINA
Fernando M. Gómez (presidente), Ester Litvin Malque Litvin, Maria del Carmen Miguez, Patricia Singer, Shirit Woliynski (IPSO)
Nossas tarefas centraram-se em vários temas relacionados com os diferentes aspectos dos programas de formação psicanalítica infanto-juvenil, bem como no desenvolvimento de contribuições científicas sólidas em torno de diferentes aspectos da clínica atual de bebês, crianças e adolescentes.
De acordo com o processo de formação, desenvolvemos duas estratégias. Em primeiro lugar, lançamos uma pesquisa dirigida aos Diretores de Institutos de todas as Sociedades latino-americanas para saber sua posição sobre os programas de formação em psicanálise de crianças e adolescentes e seu conhecimento sobre o programa ITT. Várias sociedades deram suas respostas, permitindo-nos observar suas opiniões, dificuldades e recursos. Estamos neste momento a finalizá-lo e proceder à análise da informação obtida. Em segundo lugar, fizemos uma apresentação informativa do programa ITT na assembléia geral de todos os Diretores Latino-americanos de Departamentos da Criança, organizada pela Área da Criança e do Adolescente da FEPAL. Finalmente, estamos trabalhando com sociedades especificamente interessadas na implementação do programa ITT.
Do ponto de vista científico, trabalhamos no desenvolvimento de diferentes abordagens teóricas e técnicas de alguns dos temas relevantes observados na clínica infantil de hoje: impacto pandêmico e pós-pandêmico; guerra, migração, impacto de crises políticas, sociais e econômicas; adolescência trans, aumento do suicídio na adolescência; o papel interdisciplinar na psicanálise de crianças e adolescentes; o papel da formação de crianças e adolescentes no processo psicanalítico adulto. Realizámos: no Congresso da FEPAL, diferentes contributos em conjunto com outras comissões da IPA (PACE e Comissão de Estudos da Diversidade Sexual e de Género); artigos para o boletim informativo da IPA; a participação e apoio da IPA-COCAP para o desenvolvimento do 1º Congresso Virtual Internacional de Pesquisa em Psicanálise de Bebês, Crianças e Adolescentes em Buenos Aires (Associação Psicoanalítica Argentina).
Primeira linha: Christine Franckx, Christine Anzieu-Premmereur, Antonia Grimalt, Mary Brady
Linha do meio: Germain Dillenseger, Kristin Fiorella, Fernando Gomez, Patricia Singer
Linha inferior: Shirit Wolynski, Ann Martini, Ester Litvin.
Christine Anzieu-Premmereur
Cadeira COCAP