Img: Notas de Suicídio, Brice Marden (1972)
Mentes das crianças na linha de fogo
Suicídio na adolescência: Atuando na adolescência
por Silvia Flechner
O trânsito adolescente é um momento vulnerável. Ideias e tentativas de suicídio podem acabar com a vida de um jovem, assim como ela está começando. Os pensamentos de morte são caracteristicamente frequentes durante todo esse período, enquanto o movimento para a ação pode se apresentar de diferentes maneiras. Às vezes, com suicídios de adolescentes, ficamos sem nenhuma explicação satisfatória além da desesperança e da descoberta de uma certa paz em um final irreversível.
As tentativas de suicídio em adolescentes expressam uma forma extrema de agir, tanto para o paciente quanto para o analista. Esses gestos e tentativas impregnam o analista de sofrimento e impotência inevitáveis.
Morrer faz parte da vida. Nós, humanos, sabemos o que fazer ou dizer diante da morte? Torna-se dolorosamente cruel, incompreensível e incontrolável quando se trata da morte de um adolescente. Centenas de milhares de jovens não foram capazes de enfrentar a vida, optando por evitar a dor e o sofrimento sombrios e avassaladores de uma psique e um corpo em constante mudança, onde as bases narcísicas ainda não estão suficientemente seguras.
A adolescência é um período de profundas mudanças psíquicas. É, por um lado, um momento de luto, envolvendo a perda da infância e do corpo infantil, bem como a queda e colapso dos pais infantis idealizados. Prenuncia também o aparecimento de um corpo novo e desconhecido, talvez muito diferente do que se esperava. Além disso, corresponde ao tempo das paixões mais intensas, onde tudo parece se desenrolar em um único instante: vida, amor, sexo, desejo, crises, inquietação, tédio, depressão, ódio, agressão, violência e também a morte. .
Aquelas situações que impediram o processo de subjetivação serão acionadas, prendendo o adolescente na arcaica relação mãe-bebê e impossibilitando seu amadurecimento. Em tal enclausuramento psíquico, eles atacam seu pensamento e, assim, evitam sua inclusão no grupo de pares e sua entrada na idade adulta. À medida que os traumas iniciais são reacendidos, a transição para a adolescência é enfraquecida.
F. Ladame (1981)[1] destaca as primeiras falhas na internalização dos objetos originais, observando no adolescente suicida uma ansiedade de separação e intensa ansiedade persecutória. Isso produz uma ascensão vertiginosa de angústia cada vez mais invasiva e que muitas vezes transborda para um nível puramente somático.
Esse transbordamento excessivo da realidade interna pode levar o adolescente à ação suicida, revertendo assim o movimento pulsional para a própria pessoa (Chabert 2000) [2] . Os movimentos de ódio direcionados aos objetos parentais são invertidos e voltados para o self.
Inúmeras situações mascaradas podem aparecer, escondendo um problema depressivo ligado à reativação de conflitos infantis sob os efeitos da puberdade e adolescência. A perda do eu da criança, dos pais da infância e do corpo da criança pode levar a sintomas como transtornos alimentares, anorexia, bulimia, dependência de drogas, alcoolismo, agressividade e violência.
As sociedades ocidentais atuais vivem em rápida e permanente transformação, com consequentes situações de anomia. Cassorla (2019) [3]. Nessas sociedades, há perda de referências, falta de coesão social e figuras de identificação confusas. Há uma sensação de insegurança e ameaça, e alguns suicídios anômicos ocorrem.
Nos encontramos em um mundo pós-pandêmico assustado e turbulento. O efeito da pandemia na saúde mental dos adolescentes foi intenso; as consultas se multiplicaram em todo o mundo e os sistemas de saúde mental falharam em lidar adequadamente com esse imenso sofrimento. A incerteza socioeconômica e política é desenfreada. Estamos cada vez mais conscientes das desigualdades devastadoras e da falta de proteção para muitos. A tecnologia invade nosso cotidiano, gerando um espetáculo perpétuo de distração que obstrui o pensamento.
O que notamos com os adolescentes? Vemos uma insuficiência de repressão em seu trânsito. Muitos estão em situações extremas de ódio contra si mesmos, seus corpos sexualizados e seus pais. Situações de transbordamento narcísico geram relacionamentos destrutivos e violentos consigo mesmo ou com os outros.
A morte simbólica e a morte real parecem se entrelaçar durante a adolescência. Enquanto a morte simbólica implica uma mudança radical que dramatiza o conflito típico desse período, entre antigos laços e uma nova identidade, a busca pela morte real, ao contrário, realiza um projeto diferente. É um caminho sem volta - a aniquilação da mente.
Há adolescentes pelos quais nada se pode fazer; outros nos permitem entrar em contato com sua dor mental, mesmo quando nos dizem que a morte é o único meio para silenciar o inimigo interno que os atormenta. A morte também produz certo fascínio por sua natureza incognoscível e impensável. O ato suicida nos expõe ao mistério da vida e da morte, da origem e do fim. Também nos sensibiliza para os nossos limites diante do incompreensível.
[1] Ladame, F. 1981 1981 As tentativas de suicídio dos adolescentes Paris, Masson
[2] Chabert, C (2000) “Le passage á l'acte, une tentative de figuration” Adolescence, Monographie, ISAP, 2000
[3] Cassorla, R. (2019) Suicídio. Em busca do objeto idealizado. Revista Brasileira de Psicoanálise Vol. 53, n.4 pág. 55
Autor:
Silvia Flechner é membro pleno da IPA. Membro da Associação Psicanalítica Uruguaia. Presidente do Comitê de Publicações.
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