O que é psicanálise? O que é psicanálise infantil?
Publicado em 14 de agosto de 2009 por Paul C. Holinger, MD em Great Kids, Great Parents
A psicanálise, de acordo com o dicionário, é um método de compreensão de fenômenos psicológicos e tratamento de distúrbios emocionais. A psicanálise tem sido chamada de "terapia da fala". O componente de tratamento envolve sessões durante as quais o paciente é encorajado a falar livremente sobre experiências pessoais, incluindo sentimentos, fantasias, relacionamentos, infância, pais e irmãos, sonhos e assim por diante. Com as crianças, brincar é o método de expressão até que cresçam e possam falar com mais liberdade.
A psicanálise é melhor vista como uma ciência em evolução, com componentes de tratamento e pesquisa. A psicanálise tenta compreender o mundo psicológico interior dos seres humanos - o que as pessoas fazem (comportamentos) e por que fazem o que fazem (motivações). O campo foi iniciado por Sigmund Freud no final de 1800 e no início de 1900. A psicanálise evoluiu e mudou significativamente desde então, resultando em uma compreensão mais sofisticada do mundo psicológico do ser humano e cada vez mais integrada à neurobiologia atual. Figuras importantes nesse processo incluem Anna Freud, Melanie Klein, Sandor Ferenczi, Renè Spitz, Donald Winnicott, Heinz Kohut, Margaret Mahler, Silvan Tomkins e Daniel Stern.
O que é "Psicanálise Infantil"? A análise infantil é uma forma de tratamento e pesquisa que usa as brincadeiras das crianças para ajudá-las em seus problemas. O objetivo é ajudar as crianças - e seus pais - a compreender seus sentimentos e comportamentos e a retomar seu desenvolvimento. À medida que a criança fica mais velha e avança para a adolescência, a terapia envolve menos brincadeiras e mais conversa. Trabalhar com os pais é uma parte importante da análise da criança e do adolescente.
Praticamente toda "terapia da conversa" deriva da psicanálise - por exemplo, psicoterapia individual, terapia familiar, "aconselhamento", terapia cognitivo-comportamental (TCC), terapia de grupo e assim por diante. Além disso, os avanços muito importantes na compreensão do desenvolvimento infantil e infantil surgiram principalmente do estudo psicanalítico de crianças e adolescentes.
O aspecto do tratamento da psicanálise propriamente dito tende a envolver de três a cinco sessões por semana, com os pacientes muitas vezes reclinados no divã enquanto falam. A análise infantil, que pode ser útil em crianças de dois ou três anos de idade, envolve o analista brincando e conversando com a criança; à medida que a criança cresce, a fala aumenta e a brincadeira tende a diminuir. O termo "psicoterapia" geralmente se refere à psicoterapia envolvendo uma a duas sessões por semana, com o paciente sentado.
Existem muitas organizações psicanalíticas em todo o mundo, sendo as principais a International Psychoanalytical Association, a Association for Child Psychoanalysis e, nos Estados Unidos, a American Psychoanalytic Association (apsa.org).
Os objetivos da psicanálise e da psicoterapia incluem ajudar a aliviar o sofrimento dos pacientes, auxiliando as pessoas na recuperação e reorganização de suas vidas e na recuperação do desenvolvimento. Ao contrário da opinião popular, há muitas pesquisas documentando a eficácia da psicanálise e da psicoterapia, e alguns desses estudos e resumos são mencionados abaixo.
Leichsenring F, Rabung S (2008). A eficácia da psicoterapia psicodinâmica de longo prazo: uma meta-análise. JAMA 300: 1551-1565.
Galatzer-Levy R et ai. (2000). A psicanálise funciona? New Haven: Yale University Press. Terr L (2007). Momentos mágicos de mudança: como a psicoterapia transforma as crianças. Nova York: WW Norton.
Roth A, Fongagy P (2005). O que funciona para quem? Uma revisão crítica da pesquisa em psicoterapia (segunda edição). Nova York: Guilford.