Tendo em vista o próximo congresso da IPA a ser realizado online em julho de 2021 sobre o infantil em suas múltiplas dimensões, a equipe da IPA deseja convidar os membros a renovar suas conexões e intercâmbios por meio de uma série de webinars introdutórios sobre o tema do infantil.
O infantil em nossos tempos
Downloads de papel: Christine Anzieu-Premmereur, Clara Nemas e Massimo Vigna Taglianti
Uma maneira usual de evocar o infantil é olhar o que é expresso em formas metaforizadas e simbolizadas potencialmente adequadas para serem lembradas. Também é frequente evocar o infantil encontrado na análise tanto com crianças como com adultos, em termos do que não foi possível encontrar qualquer expressão simbólica. Nesse caso, damos voz aos afetos, às sensações, às experiências corporais que não puderam encontrar uma forma de habitar o psiquismo do indivíduo que, no entanto, os vivencia ou os vivencia.
Essas experiências não podem ser verbalizadas ou lembradas e aparecerão ou retornarão ao tratamento de forma não simbólica, mas literal. É, portanto, na relação com o analista, favorável ao desdobramento ou retorno do infantil pela transferência, que algo dessa experiência psíquica se concretizará, passando pelo psíquico e pelo corpo desse analista que proporá construções (Freud, 1937 ) A outra via relacionada à forma de encontrar o infantil com seu filho ou paciente adulto refere-se à questão da relação primária com uma imago materna de tempos originais, mas não ultrapassados. (Klein, Winnicott, Bion)
O que resta do infantil dentro do funcionamento psíquico de todos?
Como é comunicado esse passado, mas não uma parte desatualizada de nosso eu?
Que lugar o reservamos na prática psicanalítica em nosso tempo?
A capacidade de sonhar, entre a regressão e a reorganização, a criatividade de explorar, entre terras conhecidas e desconhecidas, o prazer intenso associado à sexualidade infantil, a vulnerabilidade narcísica associada à ilusão, como são hoje consideradas?
O infantil nas crianças e nos adultos do nosso tempo: o jogo de tal reflexão, a partir do que esta afirmação contém, parece-nos tocar o âmago da nossa identidade de psicanalistas.
Para abrir esta discussão complexa e tão crucial, convidamos Christine Anzieu-Premmereur (América do Norte), Clara Nemas (América Latina) e Massimo Vigna Taglianti (Europa) para nos apresentarem um panorama de ideias e práticas acerca do infantil de nossos tempos.
Clara Nemas MD. é Analista de Treinamento e Supervisão da Associação Psicanalítica de Buenos Aires (APdeBA), psicanalista infantil e adolescente, membro da FEPAL e membro do Comitê IPA China, do Comitê de Planejamento da Ásia-Pacífico (APPC) e Presidente para a América Latina do 52º Congresso IPA: The Infantile: It´s Multiple Dimensions. Ela mantém um consultório particular em tempo integral em Buenos Aires e foi Vice-Presidente e Secretária Científica da APdeBA. Ela publicou vários artigos sobre ética, teoria psicanalítica e técnica clínica no trabalho com pacientes adolescentes. Ela está atualmente envolvida na educação contínua em seminários sobre desenvolvimentos kleinianos, no ensino das ideias de Meltzer e dirige um grupo de jovens colegas no projeto de se tornarem analistas. Ela também está envolvida no Grupo de Trabalho Latino-Americano sobre Métodos Clínicos Comparativos.
Christine Anzieu-Premmereur é psiquiatra e psicanalista de adultos e crianças. Membro da Société Psychanalytique de Paris e do New York Psychoanalytic Institute, ela é docente do Columbia University Psychoanalytic Center, onde dirige o Programa de Treinamento para Pais e Filhos. Ela publicou "O Processo de Representação na Primeira Infância", "Ataques à Ligação em Pais de Crianças Pequenas Perturbadas", "Uma Exploração Psicanalítica do Corpo na Psicanálise de Hoje", em francês sobre o brincar na psicoterapia infantil e sobre as intervenções psicanalíticas com os pais e bebês.
Massimo Vigna-Taglianti é MD e Neuropsiquiatra Infantil. É Membro Titular da Sociedade Psicanalítica Italiana e da Associação Psicanalítica Internacional, Analista de Treinamento e Supervisão, especialista em análise de crianças e adolescentes e Presidente Científico da Sociedade Psicanalítica Italiana. Ele também é Professor Adjunto de Psiquiatria Infantil e Adulto na Universidade de Aosta. Ele está particularmente interessado em seu trabalho clínico e em seus escritos sobre a dinâmica da transferência / contratransferência e, acima de tudo, nos fenômenos de inversão de papéis, bem como no significado das ações e do jogo na psicanálise.